Bienvenido al blog de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Modelo, el espacio de consulta y encuentro de los alumnos y docentes de arquitectura de la comunidad modelista.


sábado, 19 de abril de 2008

6A Y 6B

Entrega de renders generados a través del programa Artlantis para 6-A y 6-B, cada grupo ya sabe su fecha de entrega, por si no la recuerdan es para la siguiente clase que nos veamos. En un solo CD para todo el salón, no más de 10 minutos después de la hora de entrada de clase.
Consigan un archivo 3d de una obra arquitectónica famosa, lo pueden bajar de las siguientes direcciones:
http://www.bibliocad.com
http://www.cben.net/
http://www.arquitectuba.com.ar/hatchs-para-autocad/
http://www.galiciacad.com/cdbloques/
http://www.dimensioncad.com/index.php
http://www.cadblocos.arq.br/index.html
http://www.bloquesautocad.com/
http://foro.3dgazpacho.com/
http://www.archmedia.net/html/downloads.html
http://www.hispacad.com/foro/index.php?sid=811d526722c7f8196395a2d7d3e8533a
http://www.cadtoolsonline.com/index.htm
http://www.we-r-here.com/cad/
http://www.cadopolis.com/
http://www.ellenfinkelstein.com/autocad_tips_blog.html
http://www.ceco.net/
http://www.cad3000.it/

Con ese archivo realizan los pasos necesarios para pasar correctamente el modelo 3D a Artlantis, y renderizan lo siguiente:

2 perspectivas exteriores, con iluminación diurna y objetos agregados desde la librería del Artlantis.
1 perspectiva exterior con iluminación artificial.
2 perspectivas interiores con iluminación natural.
1 perspectiva interior con iluminación artificial.
1 perspectiva enfocada a un objeto con profundidad de campo y halo de luz.
Un corte perspectivado.
Una planta arquitectónica perspectivada.

No les estoy dando a detalle lo que debe tener cada una de las perspectivas, ni la altura de la cámara y el target, ni la hora de día, ni los materiales porque considero que ya tienen el criterio para decidir correctamente.

Les dejo el link para que bajen los videos tutoriales por si tienen alguna duda.

http://www.artlantis.com.mx/soporte/tutorialr.html#

Saludos y buen fin de semana


miércoles, 16 de abril de 2008

Nuevo programa de actualización docente


Estimados docentes:

Interesados de que los maestros que conforman nuestra planta docente estén cada vez más preparados, hemos implementado un programa de actualización docente en el marco del cual se impartirán cursos de utilidad para la labor que día con día realizan con nuestros alumnos.

Estos cursos se programarán a lo largo de cada ciclo escolar, pretendiendo impartir un paquete de cursos cada semestre. Cada paquete de cursos tendrá una duración de 16 a 20 horas dividido por módulos de 3 a 5 horas cada uno. Esta programación de duración y tiempos, será factible a modificaciones si algún curso específico así lo requiera.

En esta primera ocasión tendremos 4 módulos que sumados hacen un total de 17 horas. Los cuatro módulos están dirigidos a todo el personal docente, sin embargo hay temas que pueden ser de más utilidad para unos u otros. La información detallada se encuentra en el siguiente archivo descargable, para poder bajarlo solo hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar Programa de Actualización Docente

La invitación queda abierta a todos y les pedimos que pasen con el docente que va a impartir cada módulo a inscribirse para que podamos tener en cuenta el número de participantes por cuestiones de la logística del curso. Al final de cada módulo se les entregará una constancia.

Estamos seguros que estos cursos serán de gran utilidad en el desempeño de sus labores docentes.

Esperando contar con su asistencia y entusiasta participación, reciba un cordial y muy afectuoso saludo.



Atentamente


Arqta. Genny María Brito Castillo

Maestra en Educación Superior

Directora de la Escuela de Arquitectura
Universidad Modelo

viernes, 11 de abril de 2008

Último material para el 2o Parcial de Problemas políticos, sociales y económicos.

Esta es la última lectura para el segundo parcial de la materia, es sobre la contraparte de la Inquisición, la Evangelización. El documento original de 53 hojas se ha resumido a 8 hojas y media, centrándose en las principales características de las órdenes de frailes que participaron en este proceso. Para descargar solo hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar "La evangelización".

No tienen que hacer reporte de lectura, solo estudiar el texto ya que saldrá en la evalución.

LES RECUERDO QUE TRAIGAN TODAS SUS COPIAS EL DÍA DEL EXAMEN, YA QUE LAS USARÁN PARA PODER RESOLVERLO.

Atte.
René Coral

Material para Arquitectura Bioclimática 6B

Muchachos aquí les dejo un archivo que me dejo el Biol. Mario Escalante para ustedes. Para descargar solo hagan click sobre el siguiente enlace:

-Descargar Lectura AB

Atte.
René Coral

viernes, 4 de abril de 2008

martes, 1 de abril de 2008

Bienvenidos de vuelta


Se acabaron las vacaciones, después de dos largas semanas de descanso, que esperamos hayan disfrutado y aprovechado, nos toca regresar a las aulas para el cierre de semestre, un semestre que se está yendo rapídisimo.

Esperamos que hayan recargado baterías y que tengamos una segunda mitad de semestre tranquila y sin sobresaltos, sean todos Bienvenidos de vuelta y nos vemos en las aulas.

jueves, 13 de marzo de 2008

Dubai tendrá su propia versión de Nueva York

La OMA, Office for Metropolitan Architecture, ha completado el desarrollo de un plan maestro para la Waterfront City, una nueva ciudad propuesta para Dubai.


El desarrollo de 140,000,000 m2 se ubicará en una isla artificial que será construída desde 0 para tal fin.


La construcción de esta ciudad es el proyecto más grande al día de hoy, a realizar en este cada vez más vanguardista nación. Dará hogar a aproximadamente 1.5 millones de nuevos habitantes, duplicando así la poblacion actual de Dubai u generando casi 1 millón de nuevos empleos.

Leer la nota completa aquí (en inglés)

Fuente: dezeen

martes, 11 de marzo de 2008

Le Corbusier: el arquitecto más influyente del siglo XX

Su obra se encuentra emplazada en varios países del mundo. Vanguardista y original, marcó tendencia. Ahora la UNESCO analiza incluir sus obras dentro del patrimonio de la humanidad.

Charles Edouard Jeanneret, más conocido como Le Corbusier, es sin duda el arquitecto más influyente del siglo XX y probablemente lo sea también de todos los tiempos. El gobierno francés, en un claro gesto de conservación patrimonial, ha propuesto el conjunto de su obra a la UNESCO, como candidata para integrar la exclusiva lista de monumentos, lugares y ciudades que pertenecen al Patrimonio de la Humanidad.

Le Corbusier se hizo famoso por el llamado estilo arquitectónico internacional, del que fue partícipe junto con otros arquitectos de renombre de la época como Ludwig Mies van der Rohe, Walter Gropius o Theo van Doesburg.

La UNESCO decidirá en 2009 si entra o no, en la lista de patrimonio protegido. Leer la nota completa

Fuente: arq.com.mx

lunes, 10 de marzo de 2008

Gracias por su participación

¡GRACIAS!

Gracias a todos por su participación en esta 5ª Semana de la Arquitectura.

En los próximos días estaremos publicando información sobre el evento, fotografías, ganadores, etc. Si tienes fotos del evento que quieras compartir, incluída la fiesta, háznoslas llegar a la dirección para agregarlas al álbum fotográfico del evento.

Si quieres comentar algo sobre lo sucedido en la semana siéntete en libertad de dejar un comentario, que eso nos ayudará a hacer un mejor evento el próximo año.

Atte.
René Coral




martes, 4 de marzo de 2008

Plano del terreno en Autocad para el Taller de Diseño

Muchachos, para quienes lo consideren útil aquí les dejo el archivo en DWG del terreno en que se realiza el ejercicio del Taller de Diseño.

Para descargar hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar "Predio para Taller de Diseño"


Atte.
René Coral

martes, 26 de febrero de 2008

Formato de Inscripción a las actividades de la Semana de la Arquitectura

Muchachos aquí les dejo el formato para que puedan inscribirse al Taller de Diseño o a los Cursos que se van a realizar durante la Semana de Arquitectura.

Las inscripciones son el miércoles 27 y jueves 28 de esta semana, y solo se inscribirá a aquellos que traigan el formato debidamente llenado.

Para poder participar en las activiades es indispensable que se inscriban, de no hacerlo corren el riesgo de quedar fuera de ellas con las consiguientes faltas que esto conlleva, y los subsiguientes problemas que se deriven de estas.

Les recuerdo que tienen que elegir entre participar en el Taller de Diseño, o en los Cursos, no pueden participar en ambas actividades.

En el caso del Taller los equipos deben ser de un máximo de 3 integrantes, y pueden ser de cualquier semestre.

En el caso de los cursos todos son con cupo limitado a 20 personas, así que mientras más pronto se inscriban mayores serán los probabilidades de haya cupo en los cursos de su elección.

He anexado al archivo una breve descripción de todos los cursos para que tengan mayor información que les ayude en la elección de sus cursos.

Para descargar el archivo solo hagan click en el siguiente enlace:
-> DESCARGAR FORMATOS DE INSCRIPCIÓN E INFO DE CURSOS


Atte.
René Coral


viernes, 22 de febrero de 2008

Porcentajes de Acero RDF-04, para la clase de Estructuras de Concreto

Para todos los que toman la materia de Estructura de Concreto con el Ing. Eduardo Cerón, aquí tienen el archivo con los Porcentajes de Acero RDF-04 que necesitán para próxima clases, así que descárguenlo, imprímanlo y tenganlo a mano para las siguiente clases de la materia.

Para desargar el archivo hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar 'Porcentajes de Acero RDF-04'


Atte.
René Coral

Video de Artes Marciales para alumnos de Taller de Proyectos IV Grupo A

Para los alumnos de Taller de Proyectos que cursan el 6º semestre y llevan la materia con el arqto. Roger Sarabia, aquí les dejo esta presentación que me pidió subiera para ustedes. Me la paso hace unos días, pero debido a su peso y a que el servidor de la escuela bloquea muchos servicios de alojamiento de videos, me fue un poco complicado ver al formar de subirlo, pero ya está resuelto el problema y helo aquí:




Atte.
René Coral

miércoles, 20 de febrero de 2008

Tarea para 4-A y 4-B

4-A:
No terminen el ejercicio que vimos la clase de hoy, lo dibujaremos después de la retroalimentación del examen dentro del salón de clase. Pero realicen el que se les muestra a continuación.
4-B:
Este ejercicio es su derecho a examen.






El círculo mide 20 m de diámetro y está dividido en 72 partes iguales.
Les adjunto los primeros pasos en donde los círculos azules representan los nodos en Autocad.


Atte.

Rubí Rosado Castillo

Información para Examen de Reflexión Teórica II

Muchachos, me ha encargado su maestra de Reflexión Teórica II, la Arqta. Leticia Torres, que subiera esta información para su Primer Parcial de la materia, a efectuarse el próximo miércoles 27, en el caso del 4A, y el lunes 25 para los del 4B.

La información está en el Powerpoint que les dejo a continuación, y que pueden ver a pantalla completa en este enlace.



Atte
René Coral

martes, 19 de febrero de 2008

Grupo 6-B

La entrega del viernes 22 de febrero a las 11:00 A.M es la misma que la del lunes 18 de febrero pero con las correcciones hechas durante la clase y además renderizadas en calidad SVGA 1280 (1280 x 1024); Antes de renderizar las perspectivas finales es importante seleccionar la calidad del render final mediante el siguiente camino: en la pestaña de Setup ---> settings ---> Quality activan el Antialiasing Highest y en Special FX, activan Soft Shadows. El formato de entrega es digital.
A esa entrega le vamos a aumentar 3 perspectivas y un panorama:
1) Dos interiores nocturnas una con radiosity.
2) Una exterior nocturna sin radiosity.
3) Un panorama exterior sin vinculaciones con otros panoramas, pero con al menos 10 plantas o arboles.
¡Feliz semana de entregas!
Atte.
Rubí Rosado Castillo

Tarea para 4-A




Se entrega el miercoles 20 de febrero a las 9:00 A.M. en formato digital DWG.
Atte.
Rubí Rosado Castillo

lunes, 18 de febrero de 2008

1er Concurso de Fotografía de Arquitectura


Como parte de las festividades de la 5ª Semana de la Arquitectura, a realizarse del 3 al 6 de Marzo, es que invitamos a todos los alumnos de la Escuela de Arquitectura, y de todas las carreras de esta Universidad en que se imparte la materia de Fotografía, a participar en el 1er Concurso de Fotografía de Arquitectura.

El tema del concurso es "El Patrimonio Arquitectónico de la Cd. de Mérida", y se puede entregar hasta un máximo de 10 fotografías por participante, en formato de 6 x 8 pulgadas, impreso y con respaldo en cd o negativo, según sea el caso, hasta el 28 de Febrero.

Aquí les dejo el cartel de invitación al concurso, y la Convocatoria y los Formatos que necesitan para inscribirse. ¡Esperamos contar con tu participación!


Descargar Convocatoria
Descargar Formatos

Para dudas y mayores informes acude a la Dirección de la Escuela de Arquitectura.

Atte.
René Coral

sábado, 16 de febrero de 2008

Técnicas de cómputo para arquitectura I, grupo 6-B

Alumnos bellos de 6-B, no se enfiesten tanto el fin de semana, mejor agarren la diversión en grande con el Accurender; ahí les va su entrega del lunes 18 de febrero, puntuales a las 11:00 A.M.
No hay pretextos de no tener el programa instalado en su computadora, porque han tenido 3 semanas para encontrarlo y ponerle su parchecito para compatibilizarlo con el Autocad que tengan. El tiempo de renderizado de los 5 primeros incisos es rápido porque son en calidad Viewport, el 3d lo han estado trabajando en clase y sin árboles, así que tampoco hay excusa de tiempo.
1) Render de modelo 3d con una imagen de fondo (cuidando que la inserción se vea exacta), con materiales de las librerías del AccuRender.
2) Render exterior diurno, en vista a ojo de hormiga, con materiales de las librerías del AccuRender y con cielo y nubes 3d desde la pestaña setup---> environment---> clouds.
3) Render exterior diurno con vista aérea, ground plane y background image de algún cielo bien elegido por ustedes y que no sea de la base de datos del AccuRender.
4) Render exterior con luz del amanecer, cámara y target ubicados donde mejor perspectiva genere según su proyecto e intenciones, añadir una imagen mediante la pestaña object properties---> decals and waves---> add decals; con materiales creados y editados por ustedes (significa que ninguno debe pertenecer a la base de datos del programa).
5) Render exterior con luz del atardecer, editando el color de la luz del sol; debe contener al menos un elemento de agua y ondas agregadas mediante la pestaña object properties---> decals and waves---> waves; materiales creados y editados por ustedes y diferente cámara y target que las perspectivas 1, 2, 3, y 4.
6) Un panorama interior vinculado a otros 3 interiores, (el resultado final son 4 panoramas) en resolución High Res 2000 x 1000, con antialiasing highest y Soft Shadows. Estos panoramas deberán tener iluminación nocturna visible y el sol apagado, al menos un árbol o planta de la librería del Accurender y algún objeto con material de espejo creado por ustedes.

El formato de entrega es digital, crean una carpeta con su nombre completo, ponen ahí todos los archivos: JPG, PAN Y DWG. Es en un solo disco para todo el salón de clase.

Diviértanse mucho con el Accurender.
Rubí Rosado Castillo

Técnicas de cómputo para arquitectura I, grupo 6-A

Esta entrega esta fácil, a continuación se describen las características:

1) Un panorama interior vinculado a otros 3 interiores, (el resultado final son 4 panoramas) en resolución High Res 2000 x 1000, con antialiasing highest y Soft Shadows. Estos panoramas deberán tener iluminación nocturna visible y el sol apagado, al menos un árbol o planta de la librería del Accurender y algún objeto con material de espejo creado por ustedes.
2) Un panorama exterior vinculado a otros 3 exteriores en resolución High Res 2000 x 1000, con antialiasing highest y Soft Shadows; manejando iluminación diurna y ajustando el horario, los materiales, el ambiente y las propiedades de objetos como mejor les convenga. Estos panoramas deberán tener al menos 10 plantas o arboles y alguna zona en muro y piso con groundcover; recuerden que para añadir groundcover a los muros deberán cambiar el UCS en el Autocad.
3) Una investigación sobre ¿qué es un pixel y cuáles son sus características?, ¿qué son los formatos JPG, BMP, TGA, TIF, cuáles son sus características y cuándo es conveniente usarlos?

Los archivos digitales me los entregan en un disco por todo el salón de clase el jueves 21 de febrero a las 11:00 A.M.

La investigación se entrega impresa.

Atte.
Rubí Rosado Castillo.

lunes, 11 de febrero de 2008

Correcciones para 4-A



¡Ya saben lo que tienen que hacer!
Atte.
Rubí Rosado Castillo

3ª Lectura de Problemas Políticos, Sociales y Económicos

Muchachos, aquí está la tercera lectura, me he tardado un poco en subirla porque era de 27 hojas y la he dejado de 14, para que no sea tan pesada.

6A/6B
Les recuerdo que lo que hay que hacer es leerla e ir marcando lo que les parezca lo más importante, ya que esa información les será útil para la próxima clase.

Para descargar hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar 3a Lectura

Atte.
René Coral

El "Cubo de Agua" de Pekín

Este pasado 28 de Enero se inauguró en Pekín el Centro Acuático Nacional, conocido popularmente como "El Cubo de Agua" debido a su cubierta de membranas plásticas poliédricas que permiten el paso de la luz natural hasta en un 90%.


La membrana tiene forma de almohadillas transparentes, es de textura mullida y aparte de permitir una muy significativa entrada de luz, hacen que el agua de la piscina se refleje por el interior de toda la estructura. El costo de la obra rebasó los 110 millones de dólares y se espera que sea una de las estrellas de los próximos juegos olímpicos.


Fuente: +arquitectura

domingo, 10 de febrero de 2008

viernes, 8 de febrero de 2008

2ª Lectura de Problemas Políticos, Sociales y Económicos

Muchachos aquí les dejo la siguiente lectura de la materia, para descargar hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar "Segunda lectura de Problemas Políticos, Sociales y Económicos".



Por favor lean detenidamente las instrucciones que les dejo a continuación para cada grupo:

6A
-No tienen que hacer reporte, solo leer el texto e ir marcando lo más importante. En la clase del Lunes próximo (Febrero 11)se hará un ejercicio con esa lectura, así que no olviden traerla.

6B
-Leer el texto, y hacer un listado de los datos más importante. No harán un reporte de lectura, ni un ensayo, sino un listado de los datos más importantes del texto. Con ese listado harán un ejercicio durante la próxima clase (Febrero 12) así que no olviden traerlo. El listado no me lo voy a llevar para revisar, así que puede estar en borrador, pero quien no me lo muestre al pase de lista tendrá falta, ya que es indispensable para el ejercicio que se haremos en clase.


Atte.
René Coral

jueves, 7 de febrero de 2008

La Biblioteca Comunitaria de Bishan, Singapur

Esta es la Biblioteca Comunitaria de Bishan, Singapur, un lugar que es como una casa gigante del árbol a cuyo abrigo y calidez están todos invitados.

El concepto de la bilioteca son los libros, y literalmente pareciera que varios de ellos salen de su fachada.

El diseño del edificio se llevó a concurso, resultado ganador Look Boon Gee, autor de esta ingeniosa idea que reforzada por vidrios de colores y tragaluces crea, en cada uno de estos "libros", atmósferas tranquilas y relajantes en las que puede leerse un buen libro o compartir en grupos nuestros pensamientos y lecturas favoritas.

Fuente: Yanko Design

sábado, 2 de febrero de 2008

Lectura de Problemas Políticos, Sociales y Económicos

Muchachos aquí tienen la lectura pendiente, recuerden que hay que entregar un reporte de lectura, no un resumen, ni un ensayo.

El reporte debe tener una breve introducción sobre el contenido de la lectura, luego una descripción más detallada con sus opiniones y comentarios (en esta parte pueden poner algunos extractos siempre y cuando los comenten), y finalmente sus conclusiones o comentarios finales sobre el texto. Para descargar la lectura hagan click sobre el siguiente enlace:

-Descargar "Significado cultural de Mesoamérica.doc"

Atte
René Coral

viernes, 1 de febrero de 2008

The Boxhome de Sami Rintala, a nice box

Este proyecto realizado por el Arqto. Sami Rintala en Oslo, Noruega, es un interesante ejemplo del uso del cubo como volumén arquitectónico. Lo interesante del proyecto es el contraste que existe entre su exterior, de láminas metálicas y cristales polarizados y su interior revestido integramente de madera.

Igualmente hay un fuerte constraste entre lo que transmiten exterior e interior, mientras el exterior, sumamante moderno, por el color claro del metal y su propiedad reflejante da una sensación de ligereza, el interior, netamente rústico, se siente un tanto encerrado, tal vez como consecuencia del clima frío de la zona.

Fuente: Dwell

Normas Técnicas Complementarias para la materia de Estructuras de Concreto

Muchachos, a petición del Ing. Eduardo Cerón, aquí les dejo el enlace para descargar las Normas Técnicas Complementarias 2004, ya que les serán de utilidad durante el curso de Estructuras de Concreto. Para poder ver los archivos tienen que descomprimirlos con el winrar, que pueden descargar aquí.

Para descargar hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar Normas Técnicas Complementarias 2004

Atte.
René Coral

jueves, 31 de enero de 2008

Árboles artificiales para dar sombra

Samuel Wilkinson ha desarrollado unos elemento urbanos en forma de árboles en los que la arquitectura y la escultura se encuentran. Se trata de unos árboles de acero con cubiertas de madera que hacen la vez de fronda, y que funcionan tanto como esculturas que como mobilirio urbano.


Wilkinson ha bautizado su proyecto como Arbre de Flonville, y lo desarrolló conjuntamente con Oloom, una firma de diseño vanguardista, enfocada principalmente al diseño de productos.

Para completar el diseño las raíces del árbol emergen del terreno formando bancas, fortaleciendo así su carácter utilitario y convirtiendo la instalación en una hermosa pieza de mobiliario urbano.

Fuente: Tropolism

miércoles, 30 de enero de 2008

Bitácora 003 de Arquitectura Urbana Reciente 2C

Siguiendo con la dinámica de irles subiendo por aquí el material para su materia, aquí les dejo la "Bitácora 003" a petición de su maestra, la Arqta. Karla Parra. Para descargar hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar Bitácora 003

Atte.
René Coral

martes, 29 de enero de 2008

Enlace para el Blog de Redacción Dinámica


Muchachos, para falicitarles la consulta del material de sus Clases de Redacción, les anexo el link para visitar el blog que la maestra Letty Fernández ha creado para tal efecto. Para acceder hagan click en el siguiente vínculo:


-Acceder a Blog de Redacción Dinámica

Atte.
René Coral

Las azoteas verdes y el ahorro energético

Una de las tendencias que está cobrando fuerza en la arquitectura de hoy es el uso de las azoteas verdes, o sea, jardines en las azoteas de viviendas y edificios, una idea que planteara Le Corbusier hace ya más de medio siglo, y que ahora debido a la necesidad de disminuir el consumo energético de los edificios se retoma con creciente éxito.

"En estudios elaborados por Estados Unidos se estima que la plusvalía de las edificaciones con techos verdes puede ser de hasta un 15 por ciento. Las edificaciones con cubiertas verdes [ajardinadas] construidas en los últimos años en Estados Unidos han permitido el ahorro de energía de hasta un 25 por ciento."
En México hay varios edificios que partenecen a esta tendencia, entre ellos la Torre HSBC, de 136 metros de altura, ubica en Reforma, frente al Ángel de la Independencia, y que es uno de los edificios más característicos de la capital.

El ahorro energético se logra "a partir de la naturación, como se conoce a la técnica de crear techos verdes y que va mucho más allá de instalar un par de plantas sobre una azotea. Se trata de una capa completa de vegetación que se forma sobre otra de sustratos [que sostiene a la planta] y membranas impermeabilizantes que impiden que la humedad llegue al interior del inmueble. Estos techos verdes pueden usar vegetación original de la misma zona de la construcción, lo que no requiere de tratamientos avanzados para su mantención, ya que las plantas responderán al clima al igual que lo hace la naturaleza local. En cambio, si la vegetación es de otro lugar, sí se requieren mayores tratamientos para que las plantas respondan adecuadamente al clima."

Esta corriente está muy en boga en Europa, y recientemente en los Estados Unidos, y ha sido bautizada como la "Ola Verde". En el caso de Latinoamerica, México es el país más avanzado ya que rebasa los 10,000 metros cuadrados de azoteas naturadas, según la Asociación Mexicana para la Naturación de Azoteas [Amena], distribuidos entre la capital y las ciuades de Guadalajara y Monterrey en menor grado.

"Dado el valor adicional que les pueden dar a sus construcciones, las empresas inmobiliarias están entre las más interesadas en estos proyectos. -En una ciudad como Ciudad de México, donde es tan difícil tener un patio, es más fácil convertir las azoteas en áreas verdes que pueden ser comunes o privadas-, explica Tanya Muller, presidenta de Amena."

La Ola Verde, a través de la naturación de azoteas, propone que la naturaleza cumpla su papel regulador en vez de intervenirla, una propuesta que no es nada nueva, pero que ahora que resulta lucrativa para las inmobiliarias y contructoras de las grandes ciudades, puede que finalmente logre establecerse y trascender.

Fuente: arq.com.mx

Bibliografía de las materias que imparte la Arqta. Marissi Arjona

Muchachos, aquí les dejo los enlaces para descargar los archivos que contienen la bibliografía de las materias que imparte la Arqta. Marissi Arjona durante el presente curso, para descargar solo tienen que hacer click sobre los siguientes enlaces:

-Bibliografía de Arquitectura Urbana Reciente 2ºA
-Bibliografía de Instalaciones II 6ºB
-Bibliografía de Taller de Proyectos II 4ºC

Atte
René Coral

lunes, 28 de enero de 2008

Clase de Enero 25 de Arquitectura Urbana Reciente 2ºC

Muchachos aquí están la asistencias, las calificaciones y la bitácora de la clase del 25 de este mes. Para descargar los archivos hagan click en los siguientes enlaces:

-Bitácora
-Asistencias
-Califaciones Ejercicio 1

Atte.
Karla Parra

sábado, 26 de enero de 2008

Planos de Mérida para Arquitectura Urbana Reciente 2ºB y 2ºC

Muchachos aquí tienen todos los planos de Mérida necesarios para poder hacer sus primeras tareas de la materia. Para descargar solo hagan click en cada uno de los siguientes enlaces:

En formato DWG (Autocad)
-Ciudad
-Mérida
-Distrito 1
-Distrito 2
-Distrito 3
-Distrito 4
-Distrito 5
-Distrito 6
-Distrito 7
-Distrito 8
-Usos del suelo

En formato ppt (Powerpoint)
-Plano de la Cd. de Mérida

Atte.
René Coral

viernes, 25 de enero de 2008

Formatos para Arquitectura Bioclimática y Ecología 6ºB

Muchachos aquí les dejo los formatos que van a usar para sus documentos impresos de la materia de Arquitectura Bioclimática y Ecología. Para descarga hagan click en los siguientes enlaces.

-Descargar Formato Portada
-Descargar Formato Documento

Atte.
René Coral

El cubo, Kubrick, los borg y la arquitectura de formas puras

Me acabo de topar con un artículo muy interesante acerca del uso de las formas geométricas puras, sobre todo el cubo, en la arquitectura, y ya muchos docentes, yo incluído, tendemos a tratar que los alumnos no diseñen puros cubos, y amplien su repertorio a otro tipo de figuras y formas, me ha parecido oportuno compartirlo con ustedes.

El artìculo, del que les dejo a continuación unos fragmentos, fue escrito por Ariel Cavilli, arquitecto por la Universidad de Buenos Aires, donde ejerció como docente hasta su traslado a Barcelona, ciudad en la que reside desde 2001 y donde trabaja como arquitecto y crítico de arquitectura.

Acabo de revivir la fascinante 2001, Una odisea del espacio; la visión cinematográfica de Kubrick comparte con la de menor calibre de Star Trek: Primer contacto un mismo interés por las formas puras. La omnipresencia del monolito negro de proporciones, posado como siniestra losa o lápida sepulcral, entronca con el mismo deseo intemporal del fascinante cubo Borg. La segunda película impone un colosal hexaedro regular de piel fuertemente texturada desplazándose en posición rotada-diagonal. La rugosidad exterior demuestra un interior con cavidades, una extasiante lógica de infinita repetición y superposición reticular, como aquellos laberintos homogéneos de Escher. Otra incursión en Internet me colocó en el hallazgo de un semejante interés arquetípico-formal; se trata pues de una exposición de arquitectura de cubos organizada por Exposeum. Contiene nueve proyectos que exhiben distintas escalas, aproximaciones y matices del cubo como pensamiento fundante.
"La arquitectura es el juego sabio, correcto y magnífico de los volúmenes reunidos bajo la luz. Nuestros ojos están hechos para ver las formas bajo la luz: las sombras y los claros revelan las formas. Los cubos, los conos, las esferas, los cilindros o las pirámides son las grandes formas primarias que la luz revela bien; la imagen de ellas es clara y tangible, sin ambigüedad. Por esta razón son formas bellas, las más bellas. Todo el mundo está de acuerdo con esto: el niño, el salvaje y el metafísico. Es la condición esencial de las artes plásticas". Le Corbusier y su Hacia una Arquitectura resonaba así para atrapar la emoción de las intemporales formas primarias. Una arquitectura que traspasa los tiempos: "las Pirámides, el Templo de Luxor, el Partenón, el Coliseo, la Villa Adriana, las Torres de Babilonia, el Puente del Gard, Santa Sofía de Constantinopla, las mezquitas de Estambul, la Torre de Pisa, las cúpulas de Brunelleschi y de Miguel Angel, el Pont-Royal, los Inválidos".
Luego el texto continúa dando ejemplos, a lo largo de la historia, en los que las formas puras y la lógica detrás de ellas, ha dado pie a obras destacadas no solo en la arquitectura, sino en toda una diversidad de disciplinas, aparecen citados nombres como Le Corbusier, Louis Khan, a lo largo de un texto que en un lenguaje por momentos casi poético, explora y reflexiona sobre la trascendencia del cubo en la historia de la arquitectura. Para leer el texto completo haz click aquí.

Fuente: café de las ciudades

jueves, 24 de enero de 2008

Los cuartos de hotel más chicos del mundo

¿Te parece que el cuarto de hotel que te tocó en tu último viaje estaba infame? Bueno, pues si de tamaño del cuarto se trata te servirá de consuelo saber que muchos hoteles se pelean el "honor" de ofrecer los cuartos más pequeños del mundo, aunque no necesariamente por eso los más incómodos. Aquí te dejamos algunos ejemplos de ello.

El Dasparkhotel, a unos paso del Danubio en Alemania; más minimalismo no se puede pedir.

Yotel, un hotel de aeropuerto, en este caso del Heathrow de Londres, con tv de plasma incluída, internet wi fi y servicio al cuarto las 24hrs.

Los ya muy famosos Hoteles Cápsula, en donde además de enlatarte te cobran 40dlls la noche por ello.

Los nuevos Hoteles Citizen M, que apuestan al High tech, bajos costos y gran estilo, posiblemente uno de los más prometedores proyectos de este tipo para el futuro.




Obviamente hay muchos más ejemplos de cuartos de hotel micróscopicos, pero nos hemos limitado solo a algunos ejemplos para ilustrar el concepto. Lo importante no es solo el tamaño sino la comodidad y los servicios que se ofrecen, y en ese sentido a estos hoteles si no hay nada que reprocharles.

Fuente: weburbanist

miércoles, 23 de enero de 2008

Material de la Clase 001 de Arquitectura Urbana Reciente 2ºC

Muchachos aquí les envía la arqta. Karla Parra los siguientes archivos para su clase de Arquitectura Urbana Reciente. Para descargarlos hagan click en los enlaces a continuación:

-Descargar asis y calif.xls
-Descargar Bitácora-clase 001.doc
-Descargar requisitos.doc

Y que por favor no olviden sus presentaciones del Viernes 26.

Atte.
René Coral

Primer material para la materia de Semiótica

Muchachos aquí les dejo esta presentación que me pidió la arqta. Tere Cuevas que pusiera a su disposición, pueden ver el Powerpoint directamente desde aquí, y también pueden descargarlo en el enlace inferior.


martes, 22 de enero de 2008

Primera Lectura de Arquitectura Bioclimática 6ºB

Muchachos, su maestro de Arquitectura Bioclimática, el Biólogo Mario Escalante, me ha pedido que ponga a su disposición el siguiente material, así que por favor descarguenlo que les será útil para su primera clase de la materia, este miércoles a las 7:00am.

Para descargar hagan click en el siguiente enlace:
-Descargar "Una brevísima historia de la arquitectura solar"

Atte.
René Coral

El nuevo estadio del Barcelona, por Norman Foster



Con motivo de los 50 años de vida del Camp Nou, Joan Laporta ha creído conveniente darle un remodelación a fondo al emblemático estadio, y el proyecto elegido para tal efecto es el presentado por el arquitecto inglés Norman Foster.

El futurista a innovador proyecto, inspirado en los mosaicos de Gaudí, ha causado polémica por su colorido extremo, y si bien plantea mejoras importantes en cuanto los servicios, es la parte estética la que causa ruido entre muchos aficionados.

"El campo tendrá diez niveles extra, utilizando una red de cables que protegerá a los espectadores de la lluvia y el viento. La red será flexible para que pueda entrar el sol en el campo en una solución ecológica", indicó. La idea de Foster es que el Camp Nou se pueda ver como "una entidad arquitectónica por sí misma".


"Los paneles estarán fijados a una red de cables que estarán tensados entre la altura de la cubierta por encima de las gradas y el suelo. El efecto acumulado de la pantalla protegerá de la lluvia las zonas de libre acceso dentro del estadio, incluyendo las zonas públicas".

Fuente: La Vanguardia

lunes, 21 de enero de 2008

¡¡¡¡Felicidades muchachos!!!!


Bueno pues como muchos ya sabrán, nuestro flamante equipo de futbol hizo la hombrada de lograr el Bicampeonato en el Torneo Interno de Futbol, ganando en serie de penales al equipo de la Escuela de Derecho, así que desde aquí nuestras felicitaciones a todos los integrantes del equipo, y vamos por el Tricampeonato.


¡BIENVENIDOS!

Hoy finalmente reiniciamos labores de manera oficial, aunque ya algunos han andado por acá por los Exámenes Extraordinarios, así que esperando que hayan tenido unas felices vacaciones les damos la más cordial BIENVENIDA.

Para aquellos que no hayan entrado recienamente a la página denle una revisada a los siguientes mensajes para ponerse al tanto:

-Solicita tu credencial para camiones.
-Arquitecura Modelo en Facebook.
-¿Cómo funciona el disco compartido?

Para aquellos que quieran tener una copia del calendario escolar y los horarios de su grupo, pueden descargarlos desde la barra lateral del blog, o desde aquí.

Les informamos también que a partir de ahora el blog se actualizará diaramente, y prácticamente en tiempo real, por lo que será uno de los medios más efectivos para estar al tanto de lo que pasa en la escuela, además se enriquecerá el contenido con temas relacionados con la carrera y enlaces a sitios que les puedan ser de utilidad.

Dicho todo esto no me queda más darles de nuevo la Bienvenida e invitarles a usar el Disco Compartido y visitar la galería de fotos, en la que hemos agregado las fotos del Bicampeonato de Futbol, que logró el equipo de Arquitectura, las fotos de la Semana de la Arquitectura Pasada, y las de la Segunda Exposición y Concurso Arquitectura Modelo, casi 200 nuevas fotos para revisar, comentar y descargar.

Por último, no olviden unirse a nuestro grupo en Facebook, un nuevo espacio para que todos los miembros de esta escuela podamos hablar de lo que sea y estar en contacto, ahi les espero.

Sean todos Bienvenidos y Feliz Semestre.

Atte.
René Coral

jueves, 17 de enero de 2008

El nuevo Estadio Qi Zhong de Shanghai

Este es el estadio sede de la Copa Masters de Shanghai, con capacidad para 15,000 personas y ubicado al oeste de la ciudad sobre una superficie de más de 20km2, tiene la particularidad de que cuenta con un impresionante techo corredizo con forma de magnolia, ùnico en su tipo y ejemplo de la perfecta fusión entre arquitectura e ingenieria.

La cubierta de 8 pétalos, que en conjunto se abren o cierran en 8 minutos, y el proyecto en su totalidad, fueron desarrollados por el arquitecto japonés, Mitsuro Senda. El edificio de 4 pisos alcanza los 40mts de altura y abarca 30,649m2, y a pesar de que se construyó especialmente para ser sede de esta copa, se diseño como un un estadio multiusos adaptable a partidos de volleyball, basquetball, ping pong o gimnasia.

El edificio contiene, aparte de la cancha de tennis central, 12,000 butacas, 3000 butacas VIP, zona de vestuarios con lockers, duchas y área de masajes, gimnasio, restaurantes, y elevadores para sillas de ruedas. El resto del complejo incluye 39 canchas, 17 de ellas techadas, lo que convierte a este complejo en uno de los más grandes, lujosos e impresionantes del mundo del tennis.





Fuente: Peruarki

miércoles, 16 de enero de 2008

¿Cómo funciona el Disco Compartido?


Como ya habrán notado, en el menú superior del Blog, se han agregado un par de botones, uno que lleva al Facebook de la Escuela, y otro que titulado "Disco Compartido" que enlaza a un disco duro virtual de 5Gb. Este disco virtual se ha creado para uso tanto de maestros como alumnos, y es de acceso público, o sea, que cualquier puede subir y/o bajar información de él.

La idea es que podamos usarlo para pasarnos información, maestro-alumno, alumno-maestro y alumno-alumno, y su funcionamiento es de lo más sencillo. Lo único que hay que hace es darle click al botón "Disco Compartido".


Eso los llevará a la disco duro compartido desde el que puedes descargar todos los archivos, sin importar quien los haya subido, por lo que te recomendamos zipearlos con el winrar o winzip y ponerle un password, para protegerlos cuando no quieras que todo mundo tegan acceso a ellos, de modo que cualquiera los pueda bajar pero solo aquellos a quienes les des el password puedan abrirlos.


Para subir archivos el proceso es muy sencillo, después de acceder al disco compartido te vas al pequeño explorador que tiene en la parte inferior, seleccionas el archivo que quieras subir y luego le das click al botón de upload.

Todos los archivos tendrán una semana de vida, o sea, se borrarán a los 7 días de haberse subido, a menos que el alumno o maestro en cuestión envie un correo a arquitecturamodelo@gmail.com solicitando que permanezca por más tiempo exponiendo sus motivos.

Esperamos que esta nueva herramienta les sea de utilidad.

Atte.
René Coral