Formato de Inscripción a las actividades de la Semana de la Arquitectura

Muchachos aquí les dejo el formato para que puedan inscribirse al Taller de Diseño o a los Cursos que se van a realizar durante la Semana de Arquitectura.

Las inscripciones son el miércoles 27 y jueves 28 de esta semana, y solo se inscribirá a aquellos que traigan el formato debidamente llenado.

Para poder participar en las activiades es indispensable que se inscriban, de no hacerlo corren el riesgo de quedar fuera de ellas con las consiguientes faltas que esto conlleva, y los subsiguientes problemas que se deriven de estas.

Les recuerdo que tienen que elegir entre participar en el Taller de Diseño, o en los Cursos, no pueden participar en ambas actividades.

En el caso del Taller los equipos deben ser de un máximo de 3 integrantes, y pueden ser de cualquier semestre.

En el caso de los cursos todos son con cupo limitado a 20 personas, así que mientras más pronto se inscriban mayores serán los probabilidades de haya cupo en los cursos de su elección.

He anexado al archivo una breve descripción de todos los cursos para que tengan mayor información que les ayude en la elección de sus cursos.

Para descargar el archivo solo hagan click en el siguiente enlace:
-> DESCARGAR FORMATOS DE INSCRIPCIÓN E INFO DE CURSOS


Atte.
René Coral

Porcentajes de Acero RDF-04, para la clase de Estructuras de Concreto

Para todos los que toman la materia de Estructura de Concreto con el Ing. Eduardo Cerón, aquí tienen el archivo con los Porcentajes de Acero RDF-04 que necesitán para próxima clases, así que descárguenlo, imprímanlo y tenganlo a mano para las siguiente clases de la materia.

Para desargar el archivo hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar 'Porcentajes de Acero RDF-04'


Atte.
René Coral

Video de Artes Marciales para alumnos de Taller de Proyectos IV Grupo A

Para los alumnos de Taller de Proyectos que cursan el 6º semestre y llevan la materia con el arqto. Roger Sarabia, aquí les dejo esta presentación que me pidió subiera para ustedes. Me la paso hace unos días, pero debido a su peso y a que el servidor de la escuela bloquea muchos servicios de alojamiento de videos, me fue un poco complicado ver al formar de subirlo, pero ya está resuelto el problema y helo aquí:

Atte.
René Coral

Tarea para 4-A y 4-B

4-A:
No terminen el ejercicio que vimos la clase de hoy, lo dibujaremos después de la retroalimentación del examen dentro del salón de clase. Pero realicen el que se les muestra a continuación.
4-B:
Este ejercicio es su derecho a examen.

El círculo mide 20 m de diámetro y está dividido en 72 partes iguales.
Les adjunto los primeros pasos en donde los círculos azules representan los nodos en Autocad.

Atte.

Rubí Rosado Castillo

Información para Examen de Reflexión Teórica II

Muchachos, me ha encargado su maestra de Reflexión Teórica II, la Arqta. Leticia Torres, que subiera esta información para su Primer Parcial de la materia, a efectuarse el próximo miércoles 27, en el caso del 4A, y el lunes 25 para los del 4B.

La información está en el Powerpoint que les dejo a continuación, y que pueden ver a pantalla completa en este enlace.

| View | Upload your own

Atte
René Coral

Grupo 6-B

La entrega del viernes 22 de febrero a las 11:00 A.M es la misma que la del lunes 18 de febrero pero con las correcciones hechas durante la clase y además renderizadas en calidad SVGA 1280 (1280 x 1024); Antes de renderizar las perspectivas finales es importante seleccionar la calidad del render final mediante el siguiente camino: en la pestaña de Setup ---> settings ---> Quality activan el Antialiasing Highest y en Special FX, activan Soft Shadows. El formato de entrega es digital.

A esa entrega le vamos a aumentar 3 perspectivas y un panorama:

1) Dos interiores nocturnas una con radiosity.

2) Una exterior nocturna sin radiosity.

3) Un panorama exterior sin vinculaciones con otros panoramas, pero con al menos 10 plantas o arboles.

¡Feliz semana de entregas!

Atte.

Rubí Rosado Castillo

Tarea para 4-A

Se entrega el miercoles 20 de febrero a las 9:00 A.M. en formato digital DWG.

Atte.

Rubí Rosado Castillo

1er Concurso de Fotografía de Arquitectura

Como parte de las festividades de la 5ª Semana de la Arquitectura, a realizarse del 3 al 6 de Marzo, es que invitamos a todos los alumnos de la Escuela de Arquitectura, y de todas las carreras de esta Universidad en que se imparte la materia de Fotografía, a participar en el 1er Concurso de Fotografía de Arquitectura.

El tema del concurso es "El Patrimonio Arquitectónico de la Cd. de Mérida", y se puede entregar hasta un máximo de 10 fotografías por participante, en formato de 6 x 8 pulgadas, impreso y con respaldo en cd o negativo, según sea el caso, hasta el 28 de Febrero.

Aquí les dejo el cartel de invitación al concurso, y la Convocatoria y los Formatos que necesitan para inscribirse. ¡Esperamos contar con tu participación!

Descargar Convocatoria
Descargar Formatos

Para dudas y mayores informes acude a la Dirección de la Escuela de Arquitectura.

Atte.
René Coral

Técnicas de cómputo para arquitectura I, grupo 6-B

Alumnos bellos de 6-B, no se enfiesten tanto el fin de semana, mejor agarren la diversión en grande con el Accurender; ahí les va su entrega del lunes 18 de febrero, puntuales a las 11:00 A.M.
No hay pretextos de no tener el programa instalado en su computadora, porque han tenido 3 semanas para encontrarlo y ponerle su parchecito para compatibilizarlo con el Autocad que tengan. El tiempo de renderizado de los 5 primeros incisos es rápido porque son en calidad Viewport, el 3d lo han estado trabajando en clase y sin árboles, así que tampoco hay excusa de tiempo.

1) Render de modelo 3d con una imagen de fondo (cuidando que la inserción se vea exacta), con materiales de las librerías del AccuRender.

2) Render exterior diurno, en vista a ojo de hormiga, con materiales de las librerías del AccuRender y con cielo y nubes 3d desde la pestaña setup---> environment---> clouds.

3) Render exterior diurno con vista aérea, ground plane y background image de algún cielo bien elegido por ustedes y que no sea de la base de datos del AccuRender.

4) Render exterior con luz del amanecer, cámara y target ubicados donde mejor perspectiva genere según su proyecto e intenciones, añadir una imagen mediante la pestaña object properties---> decals and waves---> add decals; con materiales creados y editados por ustedes (significa que ninguno debe pertenecer a la base de datos del programa).

5) Render exterior con luz del atardecer, editando el color de la luz del sol; debe contener al menos un elemento de agua y ondas agregadas mediante la pestaña object properties---> decals and waves---> waves; materiales creados y editados por ustedes y diferente cámara y target que las perspectivas 1, 2, 3, y 4.
6) Un panorama interior vinculado a otros 3 interiores, (el resultado final son 4 panoramas) en resolución High Res 2000 x 1000, con antialiasing highest y Soft Shadows. Estos panoramas deberán tener iluminación nocturna visible y el sol apagado, al menos un árbol o planta de la librería del Accurender y algún objeto con material de espejo creado por ustedes.

El formato de entrega es digital, crean una carpeta con su nombre completo, ponen ahí todos los archivos: JPG, PAN Y DWG. Es en un solo disco para todo el salón de clase.

Diviértanse mucho con el Accurender.

Rubí Rosado Castillo

Técnicas de cómputo para arquitectura I, grupo 6-A

Esta entrega esta fácil, a continuación se describen las características:

1) Un panorama interior vinculado a otros 3 interiores, (el resultado final son 4 panoramas) en resolución High Res 2000 x 1000, con antialiasing highest y Soft Shadows. Estos panoramas deberán tener iluminación nocturna visible y el sol apagado, al menos un árbol o planta de la librería del Accurender y algún objeto con material de espejo creado por ustedes.
2) Un panorama exterior vinculado a otros 3 exteriores en resolución High Res 2000 x 1000, con antialiasing highest y Soft Shadows; manejando iluminación diurna y ajustando el horario, los materiales, el ambiente y las propiedades de objetos como mejor les convenga. Estos panoramas deberán tener al menos 10 plantas o arboles y alguna zona en muro y piso con groundcover; recuerden que para añadir groundcover a los muros deberán cambiar el UCS en el Autocad.
3) Una investigación sobre ¿qué es un pixel y cuáles son sus características?, ¿qué son los formatos JPG, BMP, TGA, TIF, cuáles son sus características y cuándo es conveniente usarlos?

Los archivos digitales me los entregan en un disco por todo el salón de clase el jueves 21 de febrero a las 11:00 A.M.

La investigación se entrega impresa.

Atte.

Rubí Rosado Castillo.

Correcciones para 4-A

¡Ya saben lo que tienen que hacer!

Atte.

Rubí Rosado Castillo

3ª Lectura de Problemas Políticos, Sociales y Económicos

Muchachos, aquí está la tercera lectura, me he tardado un poco en subirla porque era de 27 hojas y la he dejado de 14, para que no sea tan pesada.

6A/6B

Les recuerdo que lo que hay que hacer es leerla e ir marcando lo que les parezca lo más importante, ya que esa información les será útil para la próxima clase.

Para descargar hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar 3a Lectura

Atte.
René Coral

El "Cubo de Agua" de Pekín

Este pasado 28 de Enero se inauguró en Pekín el Centro Acuático Nacional, conocido popularmente como "El Cubo de Agua" debido a su cubierta de membranas plásticas poliédricas que permiten el paso de la luz natural hasta en un 90%.


La membrana tiene forma de almohadillas transparentes, es de textura mullida y aparte de permitir una muy significativa entrada de luz, hacen que el agua de la piscina se refleje por el interior de toda la estructura. El costo de la obra rebasó los 110 millones de dólares y se espera que sea una de las estrellas de los próximos juegos olímpicos.


Fuente: +arquitectura

2ª Lectura de Problemas Políticos, Sociales y Económicos

Muchachos aquí les dejo la siguiente lectura de la materia, para descargar hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar "Segunda lectura de Problemas Políticos, Sociales y Económicos".

Por favor lean detenidamente las instrucciones que les dejo a continuación para cada grupo:

6A

-No tienen que hacer reporte, solo leer el texto e ir marcando lo más importante. En la clase del Lunes próximo (Febrero 11)se hará un ejercicio con esa lectura, así que no olviden traerla.

6B

-Leer el texto, y hacer un listado de los datos más importante. No harán un reporte de lectura, ni un ensayo, sino un listado de los datos más importantes del texto. Con ese listado harán un ejercicio durante la próxima clase (Febrero 12) así que no olviden traerlo. El listado no me lo voy a llevar para revisar, así que puede estar en borrador, pero quien no me lo muestre al pase de lista tendrá falta, ya que es indispensable para el ejercicio que se haremos en clase.

Atte.
René Coral

La Biblioteca Comunitaria de Bishan, Singapur

Esta es la Biblioteca Comunitaria de Bishan, Singapur, un lugar que es como una casa gigante del árbol a cuyo abrigo y calidez están todos invitados.

El concepto de la bilioteca son los libros, y literalmente pareciera que varios de ellos salen de su fachada.

El diseño del edificio se llevó a concurso, resultado ganador Look Boon Gee, autor de esta ingeniosa idea que reforzada por vidrios de colores y tragaluces crea, en cada uno de estos "libros", atmósferas tranquilas y relajantes en las que puede leerse un buen libro o compartir en grupos nuestros pensamientos y lecturas favoritas.

Fuente: Yanko Design

Lectura de Problemas Políticos, Sociales y Económicos

Muchachos aquí tienen la lectura pendiente, recuerden que hay que entregar un reporte de lectura, no un resumen, ni un ensayo.

El reporte debe tener una breve introducción sobre el contenido de la lectura, luego una descripción más detallada con sus opiniones y comentarios (en esta parte pueden poner algunos extractos siempre y cuando los comenten), y finalmente sus conclusiones o comentarios finales sobre el texto. Para descargar la lectura hagan click sobre el siguiente enlace:

-Descargar "Significado cultural de Mesoamérica.doc"

Atte
René Coral

The Boxhome de Sami Rintala, a nice box

Este proyecto realizado por el Arqto. Sami Rintala en Oslo, Noruega, es un interesante ejemplo del uso del cubo como volumén arquitectónico. Lo interesante del proyecto es el contraste que existe entre su exterior, de láminas metálicas y cristales polarizados y su interior revestido integramente de madera.

Igualmente hay un fuerte constraste entre lo que transmiten exterior e interior, mientras el exterior, sumamante moderno, por el color claro del metal y su propiedad reflejante da una sensación de ligereza, el interior, netamente rústico, se siente un tanto encerrado, tal vez como consecuencia del clima frío de la zona.

Fuente: Dwell

Normas Técnicas Complementarias para la materia de Estructuras de Concreto

Muchachos, a petición del Ing. Eduardo Cerón, aquí les dejo el enlace para descargar las Normas Técnicas Complementarias 2004, ya que les serán de utilidad durante el curso de Estructuras de Concreto. Para poder ver los archivos tienen que descomprimirlos con el winrar, que pueden descargar aquí.

Para descargar hagan click en el siguiente enlace:

-Descargar Normas Técnicas Complementarias 2004

Atte.
René Coral